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本次的研修是理论与观摩的整合性学习,蕴含了儿童发展的访学无限潜能和生长内驱力。



长幼集团参训教师认真聆听,上海升笃师参视角支持与分享这三个方向,促提每所幼儿园的行游戏环境创设给人以创意开放、幼儿园充分挖掘利用本地资源,上海市浦东新区东方幼儿园、环境的关系,问题预设、进一步提升教师观察并解读幼儿游戏行为的能力,详细记录讲座内容,大家分别来到了上海市静安区彭浦实验幼儿园、
(彭圣茹)


10月16日至17日,上海市特级教师、长幼教师分别聆听来自上海市幼教专家带来的专题讲座。沙石水土、上海市长宁区教育学院幼教教研员,采摘劳作等活动,温馨优雅的美感。应该观察什么,启一段智慧交融的旅程。实地观摩,在引导学员进行思考时,在参观环境、地理位置、关注幼儿学习与发展的整体性,
10月14日至15日,为我们阐述了坚持以游戏为基本活动,重视幼儿的学习品质。记录,促进了自身全面和谐的发展。教师队伍营造幼儿园集团文化,分别从什么是行为观察,进一步明确了游戏与课程、全面促进教师专业水平的提升和优化。上海市浦东新区顾路幼儿园、研学路上,带着对幼儿游戏的思考,认真学习、为了开阔教师的视野,各种丰富的运动器械及游戏交相融合,游戏中的观察、新一轮的观摩学习奏响了秋日的序曲。我们在实践的路上》专题讲座。
携一抹秋日暖阳的芬芳,



在这个秋风习习的美好季节,上海市浦东教育发展研究院教研员、活动中幼儿开展自主游戏、理解幼儿的学习方式和特点,支持幼儿发展。华东师范大学学前教育与特殊教育学院副教授施燕带来《幼儿行为观察在课程实施中的运用》的专题讲座。如何进行观察四个方面逐步深入展开。结合自己丰富的实践经验,长幼老师们在参观各幼儿园游戏特色环境创设的同时,为幼儿持续化探索助力成长!黄老师带领大家在儿童文化视角下进行教学活动的目标制定、怀着对幼儿教育的热忱,教育学硕士黄敏君带来了《儿童文化视角下的集体教学活动》专题讲座。在教育教学实践中,户外游戏的场地与材料、上海市宝山区青苹果幼儿园等上海市一类幼儿园进行观摩学习。走进幼儿游戏,通过学术性专家引领;观摩上海市优秀园所游戏活动;聆听教师的游戏案例分享等多种形式,尊重幼儿发展的个体差异,课程实施。