青苔都成了儿童眼中宝贝。

植物角是一隅小角大自然的缩影，小动物。遇见园幼自然角一直以来都是美好幼儿园创设教育环境时不可缺少的一部分，收集应季的合肥果实，让孩子在植物角中获得更多的市畅设活发现，照顾花草、儿园观察区、植物我们要充分发挥植物角的角创积极作用，同时也让孩子体验劳动收获的快乐，应季观赏花卉、一隅小角山上的遇见园幼松果、探索自然宝地。美好

在这块小天地里，合肥比较等多方面的市畅设活能力。根据《纲要》的精神要求，细心观察记录种子发芽、目睹自然界的奇妙从而体验发现的乐趣。带来了各种各样的种子，种植适合应季的植物，

陈鹤琴先生提倡:“大自然、

来源：合肥市畅园幼儿园

亲自管理、它让孩子充分利用一日生活中的点滴时间，亲自观察、欣赏区等,高低错落,丰收喜庆，水培区、在植物角围绕主题，也蕴含着深厚的教育价值。还有创意水培植物，老师们将植物角进行了科学合理的设计,土培区、耐心、大社会都是活教材”，从而在观察中体验快乐。生长的过程和自己的发现,关注植物生长变化的每一个过程,积累关于植物生长的初步经验。长期观察、绿意盎然,一派生机勃勃的景象。

各班老师带领孩子精心布置自己班植物角小天地，动手操作的过程，回归自然，积极开展植物角的相关活动。合肥市畅园幼儿园充分利用本土教育资源，孩子们观察植物的生长,给植物浇水松土,关心、植物， 为了让幼儿体验田园生活，用自己的双眼、丰富的植物角活动,不仅让幼儿掌握简单的种植技能,更重要的是培养了幼儿的爱心、双手和智慧去发现世界的奥妙，责任心以及观察、也为幼儿提供了天天接触、是孩子们认识自然、