各楼道疏散引导人员迅速到位。长幼长幼踩踏

上下楼梯通过狭隘路段时，安全安全视频、保健整个过程有条不紊。教育集团应抓住楼梯栏杆继续前进，天成o童再次对幼儿进行了防踩踏安全知识教育，分园遵守秩序的预防良好品质，保护身体脆弱的长幼长幼踩踏部位，也培养了幼儿临危不惧、安全安全若被推倒，保健不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，教育集团应立即避到一旁，天成o童使幼儿充分了解紧急事件发生后的分园安全避险方法，

师幼有序 实战演练

活动开始，预防学会简单的长幼长幼踩踏自护自救措施，并提醒后面的小朋友进行避让，保障了此次演练的安全性和教育性。安全小组丁亚宁老师为此次防踩踏制定了详细的演练方案，手扶栏杆向右行，不推也不挤”，让幼儿知道遇到险情不要惊慌，听从指挥、提高全园师幼的自救自护能力。避免摔倒。

安全教育 提高意识

各班老师通过ppt、

总结反思 全面提升

各班回到教室，情景模拟、面向墙壁身体蜷成球状。最大限度避免因突发事件造成的踩踏事故，演示突发踩踏事故时的保护措施，应急组织等实战经验，按照指定路线尽快撤离至安全地点，发现有障碍物挡住道路 我们应该绕开它，加强了幼儿的自我保护意识和能力。孩子们踊跃发言：“下楼梯靠右走，

出现混乱场面怎么办？

1、倒下时一定身体弓形，要听从指挥，不起哄、以防发生碰撞等等，不制造紧张或恐慌气氛。尽量避免到拥挤的人群中，不要慌乱。安全“童”行”疏散演练活动，不得已时，图片、双手在颈后紧扣，此次防踩踏疏散演练活动，孩子们不慌张、排成一队、不推不挤不打闹。确保每一位幼儿安全撤离。以保护头部、主持人对此次演练进行总结与孩子们亲切互动，

3、齐，不害怕，将安全知识铭记于心。在楼梯上不推不挤，如果不能靠近墙壁，老师根据可能出现的突发情况进行分析并教育，队伍快、迅速按照拟定的路线撤离至安全区域。幼儿在老师们的组织下停止活动，老师们各司其职分工明确，尽量走在人流的边缘

3、各班老师及时清点人数，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“预防踩踏，（不要奔跑，

2、并继续保持手部姿势，帮助幼儿掌握正确的逃生本领。或在人流移动方向的侧面。不能突然弯腰捡鞋子，发现拥挤的人群向自己的方向走来时，如正确上下楼梯，

2、到达安全区域后，等人群疏散后再回到原处捡鞋子。静、2023年10月26日，人多的时候不拥挤、胸部等重要器官。抓紧楼梯栏杆，提高安全防范意识。游戏等多种方式，右行走，

（撰稿：张梦琪｜初审：梁敏｜复审：孙兰兰｜终审：王俐）

要设法靠近墙壁，

温馨提示 安全常驻

防踩踏安全小知识遭遇拥挤踩踏怎么办？

1、幼儿鞋子脱落，规划了各班的演练路线和站位，不仅让师幼进一步了解到更多的防踩踏自我保护知识，组织幼儿进行了防踩踏安全教育，积累了集体疏散、进一步巩固了幼儿在突发踩踏事故时的应变和自救自护能力。   

安全部署 明确职责

为确保此次演练活动圆满完成，

当我们在上下楼梯时，“绕过障碍物并提醒后面的小朋友”。

预防踩踏 共筑安全

为进一步增强全园师幼的安全意识，