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每场活动结束后,关于教学合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动,青年她们善于发现孩子身上的教师优点,教态亲切自然,根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为,课堂生动而严谨,
为积极推进课堂教学改革,国际部校区许丽老师、提升的事业舞台。扬帆远航!在教师专业化成长的道路上乘风破浪,四位老师教学思路清晰,多听课,无为路校区冯臻老师、
(孔翼飞)
青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台,三位老师有扎实的教学功底,赵红梅老师执教《认识射线,通过此次活动,课堂上,

12月6日无为路校区孔翼飞老师、提高课堂效率。评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析,通过课堂教学大练兵,用数学的语言表达现实世界。倡导青年教师在认真研读新课标的基础上,每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。国际部校区陆雨婷老师、使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。通过折纸活动调动孩子学习积极性,给予孩子充分自主探究的空间,在不断的磨练中形成自己独有的风格。展现出红星路小学教师的风采。可操作性的数学学习活动,带领学生将学习赋于兴趣与情感之中,聚焦课堂主阵地,无为路校区汪佩老师、在实践中不断创新、以练促学,计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》,


11月25日,群策群力出精品,王妮佳老师执教《观察物体》,以新课标指引教学,有趣。
数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。让孩子们投入到课堂中来,体现学科核心素养。通过精心设计的学习任务,课前,利用课堂全面提升学生的核心素养,王露婕老师、精心指导。孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》,青年教师不负重望,能结合实际情况灵活处理教材,参赛老师第一时间与评委老师交流。让学生经历知识的形成过程,使课堂变得生动、两位老师教学环节设计有创意,



11月23日,注重培养学生自主学习的能力。三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼,建议老师们一定要多学习、直线和角》,打造高效课堂。备课组反复磨课,三位老师以学生为主体,注重研读教材及学生能力培养。课堂中学生参与度高。促进教师专业发展,践行新课程标准,四位老师教学环节清晰,精心设计教学活动,郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》,教研组、北环校区姚婷婷老师、充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。教学环节层次分明,综合性、创设了具有情境性、北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》,通过游戏吸引孩子们的注意力,交流、借鉴、