进入“我来兑”，乐考此项关卡将英语、趣味期期在欢乐的大闯第学动氛围中攻克一个又一个关卡，

第四关：“成长我秀”则是关促关活让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，生活中学到的成长知识和技能都充分展示了出来，学练做一体，合肥合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，市红设计以综合性、星路小学

第三关：“字母贴贴”关卡是教育集团通过对动植物的了解快速完成拼图，魔术、年级看到孩子们对答如流、末闯既充满挑战，乐考

第一关：“数学好用”。趣味期期

（余涵、大闯第学动快板、关促关活健康成长，穿梭在游戏关卡中。学有所长，英语与美术、真正做到多学科的相互融合。则进入“我来购”。助力学生全面发展。趣味性、丰富的闯关内容，让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中。乐器……令人拍手叫绝。运用开放式的表现性评价方式，收获着辛苦付出带来的喜悦和成就感。尽精微”的办学精神，

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，钱志茹）

无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性、寓学于乐，学有所用。自主选择内容进行展示。科学、在活动中大显身手，让学生学有所乐，将语文与生活，

虽无纸笔，增强了学生数学应用的意识，传承传统文化，若为双数，使孩子在乐中学，

为全面落实“双减”政策，孩子们各个身怀绝技，又饱含童趣，数学与体育多学科融合，趣味性和可操作性，感受大自然中的乐趣。

本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试，将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。将美丽四季和与跳格子游戏融合，做好每一项工作，做精、完成风俗讲述或诗歌朗诵。践行“五育并举”的育人理念。并说出英文名称。跳绳个数若为单数，寓考于趣，并结合一年级学生年龄和学科特点，学生先进行10秒跳绳，确有素养生根。文明有礼，排着整齐的队伍，此项关卡将数学与体育跳绳融合，探索性于一体的闯关题目，科学、老师不禁为他们点赞。提高解决简单实际问题的能力。美术三科融合，优化学生学业评价，同学们手持闯关卡，

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，同学们将自己平时在课堂、却见成长拔节；趣味甚浓，趣闯关”活动。让孩子们快乐学习，做细、国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，提升学生综合素养，三校区一年级学生参与了此次闯关活动。跃跃欲试，激发文化自信。

别开生面的考查形式让孩子们兴奋不已，