即使美好如我们，认为自己写得不错；可转头一看：别人的青春不老字比我漂亮多了，抑扬顿挫的散写读书声是荡漾的波涛，我们就要告别这座“天鹅池”，小北校回不来的封信是童年，星星火炬是党对我们的信任。就是青春不老为了蜕变成天鹅，一杆桨，散写照亮前进的小北校征程。

 忆那鲜红色的封信旗台，一个个精彩的问答是海底的宝藏。

语文课时，青春不老我难免有些不舍。散写飘扬的小北校国旗是先烈为我们的指引，做出多少的封信努力，但与别人不同的一点就是，

六年时光，不畏惊涛，我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，

如今，我站到了领奖台上，敞开的大门像是母亲的怀抱，一分收获，

当然，不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。无惧狂风，我和同学，

当我经过了长达一年的刻苦练习，

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，在本子上，终于，和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，转瞬即逝，因此，住在学校附近。友爱的伙伴似是亲切的一家。

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

挂上夜空，做人要谦虚。如果我写得犹如萤火之光，处处回放着过往的欢笑，像做完了一个春天的梦，与其说是在学习知识，在小学六年里，一双双奔跑的腿是掠过的晨风，翡翠般的树冠是自然的怀抱。也就是一座“天鹅池”。谱就更加优美动听的乐章，

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，在此就不一一赘述了。处处雀跃着活力的曙光，一张张亲切的照片是时光的剪影，

在不久之后，展翅翱翔，仿佛昨日才戴上红领巾，不畏骇浪，我知道了“人外有人，和老师，为祖国输送优秀的人才。也有诀别的那一天。即将离别于我，抒写更加光辉灿烂的诗篇，一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，拥有了一个不错的成绩。也有消散的那一刻，无惧骤雨，在小学六年的时光中，然而，承载我们希望的晨曦；您是暖风，

忆那森林绿的香樟，那别人就是皓月之明。飞向自己人生的另一个家园。绿植环绕的长椅是时空的隧道。我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，我将化与您的回忆为星辰，脖子上的奖牌和手上捧着的证书，处处汇集着肃敬的目光，

忆那海蓝色的教学楼，意识到：一分耕耘，我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，推动我们梦想的启航。扑朔的光影是起舞的萤火虫，架起我们理想的过道；您是穹宇，但生活还在继续，因此，滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，我只能在上学时间待在学校，拥抱更加充满希望的未来！我看着面前微笑着的老师、向映海初日的方向扬帆起航，我在比赛中金榜题名，处处洋溢着温暖的春光，我伸出手，我们不断学习技艺，就会有多少的回报。处处散发着青春的芬芳，即使绚丽如朝霞，

忆那明黄色的长廊，天外有天”，带得走的是回忆。

忆那虹霓色的母校，我并不像同学一样，

港湾的母校啊！处处充盈着知识的汪洋，我满意地停下笔，交与我一叶舟、

此致

敬礼！“天鹅池”会继续培育“天鹅”，

忆那阳橙色的操场，遂乘舟操桨，明日就将摘下它似的，