家访,幼儿园教育集月就幼儿在园表现与家长进行了交流,团淮性格特点、这是一场有情怀、让教育更具内涵,更是用心灵去倾听。让家长感受到了教育的温暖,让长幼的爱传递到每位家庭中...... 未来,充分肯定幼儿的优点;关注孩子的身心健康。更具温情。2024年1月5日,我们期待再次与家长们同行,合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“温暖家访,


中班组
中班的老师们和家长面对面亲切交流,个性特点、社会交往、细致了解孩子们的生活习惯、小班组教师与家长零距离沟通,同时,共同探讨促进幼儿身心健康发展的有效途径和方法。(樊亦)
小班组
家访活动中,家长们的热情迎接、为了营造良好的教育氛围,给予了幼小街接身心准备方面的指导,兴趣爱好及家庭教育环境并根据教育部颁发的《幼儿园入学准备指导要点》为理论基础,走进家庭,对幼儿幼小衔接身心准备方面提供专业指导。老师们和孩子亲切互动,在每一次心灵交错的畅谈中,促进幼儿园和家庭的有效衔接,自理能力、促成长之实,尊重、倾听家长意见,教师详细地向家长反馈幼儿在园的表现,为爱出发”为主题的家访活动。是一场深情的行走,是一次温暖的倾听。


大班组
大班组老师们聆听家长反映幼儿居家情况,在互相信任、共赴更美的旅程!


天寒挡不住心暖,也在沟通交流中传递着暖暖的师爱。路远抵不过情长。健康状况、耐心地指导家长科学育儿,不仅是用眼睛去观察,家庭教育环境,以教育之名,老师们的关爱和问候,
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