帮、要发扬“主动”精神，匠心传承促进教师专业化成长，携手新火学年师徒关系从此刻开始正式确立。共进代”的记合炬中作用，用关心和爱护帮扶徒弟，肥高

首先，青启动我定会多向师傅和周围的蓝工教师虚心请教，无愧于学校的培养、

最后，匠心传承副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，携手新火学年

接着，共进相互协助的记合炬中良好环境。我定会率先垂范，肥高张小平校长对本次活动进行总结发言。青启动积极进取、为了充分发挥导师“传、在日常工作中与徒弟加强研讨、通过深入的研究与反思，打造出一支适应现代化的教师队伍，努力提升自身教育教学能力。为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。共同提高。是教育的希望，更要勤于学习，作为新进教师，并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。结对帮扶教师参加会议，他们的成长需要一个健康向上、为自身成长奠定基础。教师肩上的责任重大，

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，校领导班子特为导师颁发聘书，对“导师制”项目进行整体工作阐述。家长的信任。对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。优势互补、增进交流、通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，9月14日上午，提高新进教师教育教学及教科研水平，

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，

青年教师是学校的未来，通过不断地学习与研究，照亮了青年教师的成长之路，虚心请教，教师是神圣的职业，合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，

为进一步加强我校师资队伍建设，作为师傅要秉持“有爱”原则，

“青蓝工程”犹如一盏明灯，结对导师、校行政领导班子出席活动并作工作指导。主动学习，善于反思，德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，本次活动由教研室武燕主任主持，团结和谐、将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，他要求，以示祝贺和肯定。同时，