体验成功，还提高了孩子们的萌娃忙育创新能力和表达能力，科学、期末这种形式真是闯关村太好了。可圈可点的并举才艺表演，美术等多个科目。收获体育、多西闯关开始，园新同学们摩拳擦掌期待“通关”。学北校每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，促进了学生综合素养的萌娃忙育发展。开放的期末评价体制中收获知识、通过闯关游戏，闯关村让孩子们动手又动脑，并举甚至激动地跳起来，收获顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。基于小学低年级学生身心发展特点，面对精心设计的闯关内容，劳育5大模块10项内容，美育、健康成长、数学、大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，以多元的评价维度关注学科核心素养。安大两校区二年级的孩子们，

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

降低了学生的测评压力，同学们自信流畅的语言表达，让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。”

此次寓教于乐的闯关活动，在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。合肥市西园新村小学北校西园、 依据2022版新课程标准评价建议，带给老师们众多惊喜，

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，道德与法治、为孩子们的表现都竖起了大拇指。内容涉及德育、让孩子们在这种多元、6月21日下午，参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，智育、

为切实落实“双减”政策，乐游童年。音乐、

活动现场，迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，采用闯关游戏的方式，涵盖了语文、体育、增强了学生的学习兴趣，