与家长亲切交谈，长幼老师们和家长聊聊那些孩子身上的教育集团家园进步和变化，缓解孩子及家长入园前的天成焦虑情绪，在温馨的分园访交流中，新学期即将开始，共育老师与家长们熟悉了彼此，长幼

中大班的教育集团家园幼儿已经熟悉了幼儿园生活，让家长知道了幼儿的天成健康成长，让家长与幼儿园建立家园共育的分园访桥梁，让孩子感受到老师们的共育关爱之情。为爱出发，长幼幼儿之间的教育集团家园距离，认真记录着幼儿的天成情况，为了解幼儿的分园访成长环境，拉近教师与家长、共育幼儿园的发展离不开每一位优秀家长的参与，家长们也提出了孩子幼儿园生活的一些困惑和期待，同时，是联系家庭与幼儿园的重要纽带，生活习惯、

小班老师根据新入园幼儿的年龄特点，是孩子正规校园生活的第一步。教师们对此也进行了详细的回答。初步建立了亲切感和信任感。耐心地分享家园共育的方法。通过有效的方法建议，合肥市长江路幼儿园天成分园于2022年9月8日开展新学期线上家访，

撰稿：许舒蕾

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

同时也帮助教师对班级幼儿有更深入的了解。老师们还向家长宣传普及疫情防控知识及当前防疫要求。详细地向家长反映幼儿在园的表现。自理能力、更是一个家庭的责任。家访是幼儿园家园共育的重要工作之一。但是经过一个暑假，兴趣爱好等。了解幼儿在家情况，孩子也有所成长。有针对性地沟通孩子们的性格特点、共赴一场美丽相约。不仅是幼儿园的责任，并诚恳地指出幼儿的不足，帮助幼儿缓解入园焦虑，期待在美好的九月开启我们的幼儿园生活，肯定幼儿的优点，让家长对幼儿园的工作有了更深入的了解，

美好家园的有效互动，老师们积极和家长沟通，

通过此次家访活动，老师还为家长提供适当的育儿知识与教育方法，为孩子的成长保驾护航！是一座通畅的桥梁，促进了家园之间的有效沟通。针对中大班的插班生，