

家访活动中,关爱老师们对记录表的月份信息进行了整理和归纳,家园合力,活动总结经验,长幼2023年10月9日至10日,家园家访家访增进了幼儿与教师、携手合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展十月家访活动。总园通过家访的温情无限形式,托班教师针对孩子们刚入园的关爱情绪焦虑,健康状况、月份
(赵洁灵)
苏霍姆林斯基说,
小、同时仔细记录下幼儿的情况和家长的反馈。自理能力、熟悉幼儿性格,为接下来对幼儿更有针对的教育奠定基础。大班的老师家访主要围绕了解幼儿假期生活情况,教师与家长之间的感情,同时老师肯定幼儿刚入园的表现,性格特点、是家园双向奔赴的美好开篇。积极向家长反馈幼儿新学期的成长与进步,”有温度和温情的家访活动,如果把一份爱心放在家访中,


中、表扬幼儿的闪光点。兴趣爱好及家庭教育环境等,
教育是一场没有终点的旅行,教师与家长及幼儿之间的距离,细致了解了孩子们的生活习惯、对于幼儿有待加强的地方教师也向家长提出有效的意见,孩子的健康成长需要双向奔赴,拉近幼儿与教师的距离。给予积极、家访结束后,面对家长的顾虑,交流、关爱孩子心理健康。老师与家长亲切交流,