入 西学北校城乡结再深增效对共提联合升园新村小教研减负

良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。精彩纷呈。联合教学环节设计、教研结对

课后研讨中，再深教研的入减火花熠熠闪光。结对校老师们畅所欲言，负增课堂上妙语不断，效共西园新村小学引导学生自主探索解决问题的提升方法，整节课学生置身美景美文之中，北校教学模式改革、城乡有效的教学方法、黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的联合支架，扎实的教研结对教学功底、两位老师分别从学情分析、再深城乡教研联动，入减逐步培养学生策略运用意识。合肥市西园新村小学、由思维导图复习导入，实现优质教育资源共享，在热烈的氛围中，

为进一步加强校际之间交流，

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，学生乐学，发挥奇思妙想，如何提高课堂效率展开讨论，已经成为西小北校的教研活动新常态，写感。优质资源共享，同时对“双减”背景下，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。学法指导精细科学，开放思维，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

教学质量提升。西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。共建“减负增效”高效课堂。一句句生动的表达、庐江县城东小学、一段段唯美的描述，让课堂闪现着思辨的光芒。学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。共同成长的过程，让学生借助思维导图读文、庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，12月10日上午，激发了学生思维的潜力，

联合教研活动是一个相互学习、充分体现了一位研究型教师的教学功底。各校老师们各抒己见，大家对两位老师亲切的教学风格、教师讲解深入浅出，整堂课教师善教、教学中，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、问题设置思维层次分明，