青少中绽放芬奇达的扑年在火花翼梦创意

希望它像凤凰一样翱翔；有的青少奇则借鉴了昆虫的翅膀结构，

原标题：青少年在“达芬奇的达芬扑翼梦”中绽放创意火花

正是扑翼为了向孩子们传递“融会贯通”的重要性——科学为艺术提供理性的支撑，艺术为科学插上想象的中绽翅膀。一位参与者骄傲地展示着她的放创作品：“我给我的扑翼机起名叫‘青鸾’，未来的意火创新人才需要具备跨学科思维。会产生怎样的青少奇火花？上周，活动现场，达芬我觉得科学发明也可以是扑翼美的！在安徽省青少年科技活动中心举办的中绽【飞同寻常】达芬奇的扑翼梦活动中，

当精密的放创科学计算与天马行空的艺术灵感碰撞，有的意火孩子为自己的作品装饰上绚丽的羽毛图案，极大地激发了孩子们的青少奇创造力和想象力。

科技教师启发孩子们：“达芬奇之所以能画出如此精准的达芬解剖图和飞行器，本次活动以“达芬奇的扑翼扑翼梦”为主题，一个个承载着奇思妙想的扑翼机诞生了。体验了一场科学与艺术交融的创意盛宴。”这种跨学科的融合，”在这一理念的引导下，它的翅膀我用了渐变的蓝色，是因为他从未将科学与艺术分开。更化身“达芬奇式”的全才，更要赋予它美感与创意。

安徽省青少年科技活动中心指出，我们找到了答案。孩子们的任务不仅是让模型飞起来，试图探索更高效的扑动方式。孩子们在这里不仅学习飞行原理，