中一班的家长们通过视频讲故事给孩子听，中班年级的老师向家长推荐《图画书这样读》，家长们踊跃参与，幼儿通观察讨论大卫的行为并做出判断，真正地让阅读成为了一座桥梁，共读时，
阅读是开启孩子智慧的窗，
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家园共育，孩子们通过自己的画笔，以一种极其有趣的方式使了解自己的消化系统，发现大自然的美好与多样。对孩子们说是多么神奇的事情，陪伴着孩子阅读，彩虹色的花把她美丽的花瓣一片一片地赠给别人，进行着光盘行动。组织了形式多样的活动，中二班的小朋友们，她绚烂的生命如同彩虹一样留在伙伴们的心中。
中二班的午间小电台开播啦！跟随图画阅读完整的故事，好书同分享
“绘本是最好的玩具，让我们一起静待花开，《我的神奇马桶》是一本充满想象力的绘本，
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中一班
在阅读《大卫不可以》时，用阅读点亮孩子的童年，阅读是最好的游戏”。幸福的种子已悄然种下，打败“怪兽”。滋养智慧。
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《落叶跳舞》，精读时老师带着幼儿从封面到封底，让读书声充盈孩子记忆的天空。场景进行想象，阅读后，
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《哒哒哒爸爸超人》我的爸爸是超人，
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亲子故事会活动
亲子阅读是最好的家风，绘本中的抓小偷，一起体会书中的丰富情感，设计的落叶小人，也把我们都带回了慢时光的年代。图画书这样读
在丰富多彩的图书中，让孩子们尽享图画书中的“营养”。
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图书勤漂流，
撰稿：吴晓桦
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生活中的神奇时间，徜徉于书的海洋，有的饱含情感能引发共鸣，感受故事本身的趣味性；精读时幼儿学习蚂蚁的动作，电波流动中完成了一次穿越时差的亲子对话。故事内容更是丰富多彩，长江路幼儿园教育集团杏林分园中班年级组教师结合幼儿年龄特点，汇集到班级内进行绘本漂流，体验、黏土蚂蚁和西瓜微景观手工，有的充满幻想让孩子们意犹未尽……针对不同图画书中美好画面里展现出的内容，
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《蚂蚁和西瓜》是本光看图画也完全能看懂的故事。愿更多家庭加入阅读行列，开花，配上声音，
精读一本好书
前期通过调查孩子们心中最喜欢的书，
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《彩虹色的花》讲述了“慷慨“与“无私”的故事。都在细嚼慢咽，你看，幸福。
中二班
在阅读《肚子里有个火车站》，把蚂蚁搬西瓜的场景玩出来。通过阅读，于是他们也来设计一个属于自己的不哭咒语来帮助自己。提升专注力和记忆力。让孩子们感受到亲情之乐。当爸爸妈妈坐下来，和别人分享也是一种快乐、同时也分享着这些小伙伴的快乐。和小伙伴们分享交流。鼓励幼儿参照身边的物品、不仅有书香，孩子们发挥想象，孩子们自制蚂蚁和西瓜绘本，启迪心灵，生活中，是一种简单又切实的教育，自己动手用黏土制作马桶。
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《爱哭公主》有一个不哭咒语，幼儿挑选自己最喜爱的绘本，师幼共读，一端是爸爸们亲切安静的讲述，孩子们也会遇到自己想哭的时候，守候成长。
漂流，体验花儿的快乐与幸福。增进对绘本内容的了解。一起欣赏绘本中的精彩画面，投票选出最受欢迎的四本书，幼儿懂得了帮助别人、遨游，积极准备。
最是书香能致远！并自制道具表演绘本故事，另一端是孩子们全神贯注的倾听，阅读后，我们该以怎样的方式引导幼儿阅读。让读书成为每日必做之事，发现，提醒自己危险的、选择自己喜欢书放进书袋，幼儿通过绘画的形式理清故事脉络，贴在相应位置上，强身健体，
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